大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于abb放气阀门的问题，于是小编就整理了1个相关介绍abb放气阀门的解答，让我们一起看看吧。
在安静的教室里一个屁憋不住了你会把它放响吗？还是说有什么别的窍门？
你要懂得放屁的原理，这个问题就很好解决了。
当气压太大而排气孔太小时就会行成响屁。
哈哈哈，具体该怎么操作呢？
既然是在安静的教室里，那同学们大概率应该都是坐着的。这时你需要观察你左右有没有人，如若左侧有人而且不好惹，那我们尽量不要把屁放到左侧，否则屁的气味容易被人发现。我们需要保持左侧半个屁股不动，另半个屁股向右侧抬拉。如果右侧有人则同理。
记住重点“抬拉”的技巧运用。
“抬拉”包含两个动作，一个抬一个拉。抬的同时需要拉扯肛门，使其横向扩大。这时括约肌继续保持紧张，当你自己觉得出风口够大了（够大是多大？这个需要多试几次，找到平衡点。），就可以“缓慢”放松括约肌，使气流自然流出。
注意这里的重点是“缓慢”。根据我的经验极大概率是没有声音的。当然也不排除意外情况，这说明你还要多加练习，熟能生巧嘛！
当然还有一个技巧点，那就是当你抬起你那半个屁股时，上身尽量保持不动。否则容易被后方同学发现异样。怎么使自己的动作自然隐蔽？就看你的悟性了。
如果实验多次仍然无法把握尺度，则要从根本上解决屁的产生。少吃多油多盐难消化的食物，食物益清淡。如果你大鱼大肉就容易放屁，而吃个打卤面或者多食素菜则不易生屁。对自己的身体也有好处。
当然了，如果吃的像狗一样，我是绝对不干的。
作为一个放屁从不出声的人，我想我的经验一定会对大家有帮助。
初中物理讲声音是由震动产生的，同理"屁"之所以有声音，也是由于震动。既然搞清楚了原理，就不妨将它作用到实践。
首先要做的是控制震动。通俗讲就是放屁前，尽量"扳开"臀部，从而达到消除最大部分震动。当然这个动作一定要做到隐秘、自然。完成第一步控制的话，80%以上你将会完美的放出一个无声屁，剩下的技巧就藏在第二步。
接下来你需要做的就是放松，让屁自然的自己"走"出来。不要有"用力"、"憋"的动作。这一步的原理是降低频率，声音的频率越低，声音也越小。
完成以上，95%以上你会做到随心所欲。
安静的在教室里 有很多人就憋住。憋住。憋不住也要憋住。必须要憋住。憋不住 就惊雷 ～ 全场最亮的仔！大家还会憋笑忍着假装淡定！ 或许一不小心没忍不住噗嗤一声笑出声儿～ 其实当着很多人面前放个P也还好啦～正常！
因为还有更加……当时 我上小学，大概一二年级……当时在班里 ，突然听说一个同学喊！ 老师！有人掉厕所了 ～ 好奇的我和同学们从教室出来 ，只看见班主任去捞她了……那还是小时候的学校 不是马桶🚽也不是蹲坑型的冲水马桶，是哪种以前的老厕所 原始的运用掏粪式的厕所长方形的 ，然后我看到 她湿了一条腿 ，一条腿湿到膝盖以上， 揪着裤头从厕所出来 那位同学难以复杂的表情！ 盯着裤子 嫌弃的样子～裤子上带着难以描述的画面… 想必当初那位同学 就过早的体会到了生活的狗血！
狗血的生活 来啊 互相伤害啊！
在安静的教室里有一个屁放响不响。
在回答这个问题之前我要极速回想一下中午吃的什么，放出来的屁大概是什么味道。如果吃了肉、葱、蒜、豆极大可能会放出一个超级有味道的屁。
这个屁能憋则憋，憋不住就匿名放出来（匿名放屁法我放到结尾），不然真的太丢脸。万一以后班传开了再传到其它班里，会越传越邪门的。
比如：“高二3班的小红一个屁熏倒了一个班。”
事实上小红只熏倒了周围的8名同学而已。
我如果装备上这么大味道的武器，一般都会把同桌的笔扔到我凳子下边，骗他去捡。然后…（哈哈哈，画面太美不敢描述）。
如果估计自己的屁不臭，那一定要注意了。
“臭屁不响，响屁不臭”
如果你打算悄悄放出来的话，相当有可能一不小心放出来一个“超！级！响！屁！”，全班都会听到，包括讲桌上的老师。
恭喜你，你会吸引大部分同学的目光还有周围同学无情的嫌弃和嘲笑。
到此，以上就是小编对于abb放气阀门的问题就介绍到这了，希望介绍关于abb放气阀门的1点解答对大家有用。